2011年11月13日晚7点，我院第四届“师范生教学能力拓展活动月”第三场讲座——“中美课堂教育比较及对我国基础教育改革的启示”在我校长安校区文津楼110教室顺利举办。教务处副处长、物理课程与教学论专业硕士生导师李贵安教授应邀担任本场讲座主讲人，学院2009级全体师范生参加了此次讲座。本次讲座主题为：碰撞、思考、理念、行动。
首先，李贵安教授询问了同学们对“优秀教育家”的看法，从而引出中国教师教育问题，大家踊跃发言，积极地表达了自己的想法。接着，李教授又让同学们对中国教育问题的现象进行了举例说明，大家各抒己见，教室里的气氛非常活跃。随后，李教授作了精彩的点评，还将中国足球问题同教育问题进行类比，做了全面的分析，热烈的掌声再次响起。然后，李教授着重强调了培养复合型人才的重要性和具备团队精神的重要性，要求学生既要学会独立思考，又要学会合作学习。在对中美教师的授课方式、学生的语言表达能力、学习能力、学习时间安排以及师生关系等各方面的比较分析过程中，李教授引导同学们进行讨论与反思，希望同学们能够找出自身的缺点，学会取长补短，更要时刻将自身的创造性与教育事业相挂钩。同学们还和李教授一起进行了积极活跃的互动交流，同学们互相提问，互相解答，表达自己的意见看法。最后，李教授做了总结性点评。至此，我院第四届“师范生教学能力拓展活动月”第三场讲座在同学们的热烈掌声圆满结束。
“师范生教学能力拓展活动月”为同学们提供了一个互相学习和实践锻炼的机会，有助于提高师范生的教学技能和自身文化素养，本次讲座更是让同学们进一步了解到中美教育的差异，有益于同学们学会取长补短，将创造性思维应用到教育事业中，为将来开创一个新的健康的教育局面打好基础。
